LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTO DE TRABAJO
La investigación
La investigación en Trabajo Social es esencialmente una investigación aplicada. Es una función asumida en tanto proceso que permite el acceso y producción de conocimientos relativos al objeto disciplinario.
La búsqueda, acceso y producción de conocimiento a través de la investigación social, encuentra su sentido disciplinario en los fines de conformar un recurso cognoscitivo y cognitivo para sustentar la intervención social profesional. Es decir, la investigación social en TS no busca exclusivamente conocimientos parciales, empíricos y de orden práctico para dar paso a acciones concretas profesionales. Es definitivamente más que aquello.
La investigación es la función que permite el conocer, pero el conocer posible de lo diverso, y el conocer posible de lo trascendente por ello puede tener fines teóricos metodológicos, políticos y prácticos. En todos estos campos el conocimiento se asume como proceso en construcción, para lograr la función básica de la investigación social y del conocimiento que es la explicación científica del problema social. Por tanto, es parte primaria y fundamento de todo el quehacer del TS.
ASIGNATURA
EPISTEMOLOGIA Y METODO DE LA INVESTIGACION SOCIAL
Objetivo General
Desarrollar actitudes, conocimientos y destrezas básicas que el permitan comprender la bases de la construcción del conocimiento científico y elegir estrategias, métodos y técnicas para abordar científicamente un problema social.
Objetivos Específicos
Cognoscitivos
• Conocer y comprender el proceso de construcción del conocimiento científico.
• Comprender la relación entre Trabajo Social y conocimiento científico
• Analizar los fundamentos que estructuran el conocimiento científico en el campo de las Ciencias sociales.
• Comprender los elementos fundamentales del proceso de una investigación.
• Proporcionar estrategias y medios fundamentales para la selección de temas de investigación, formulación del problema, objeto de estudio e hipótesis.
• Explicar los supuestos epistemológicos de la investigación cualitativa y cuantitativa y diferenciar ambas metodologías.
De habilidades y destrezas:
• Reconocer los principales componentes de una investigación a través del análisis de investigaciones sociales concretas.
• Redactar y desarrollar un proyectote investigación siguiendo los pasos metodológicos que se llevan a cabo en el proceso de investigación social
• Desarrollar un pensamiento lógico, analítico y crítico
Actitudinales:
• Valorar la sistematización de la práctica profesional como herramienta necesaria para el fortalecimiento de la acción de la disciplina de Trabajo Social.
• Desarrollar una actitud crítica en torno a los factores que componen el desarrollo de la disciplina
• Rigurosidad científica.
CONTENIDOS MÍNIMOS
1. Trabajo Social e Investigación Social. Trabajo Social:
La producción teórica y su relación con la intervención social. Características del conocimiento científico.. Investigación y campos de acción profesional. La sistematización una alternativa de producción de conocimientos. La investigación en el proceso de construcción del conocimiento científico.
2. La epistemología en Trabajo Social:
Bases epistemológicas de la construcción del conocimiento científico. Posiciones epistemológicas. La Filosofía de la Ciencia. Explicación y comprensión. Hechos y valores. Holismo e individualismo. Racionalidad y relativismo. Ciencia y tecnología en la perspectiva social.
3. Elementos de la metodología científica:
Naturaleza de la ciencia, investigación, método y metodología. El concepto de paradigma en investigación social. Enfoques cuantitativos y cualitativos de la Investigación Social. La actitud del investigador.
4. Metodología de la Investigación cualitativa en Trabajo Social: Características de la investigación cualitativa. Corrientes metodológicas de la investigación cualitativa: La entrevista. La observación. Grupos Focales. Historias de Vida.
5. Elementos Fundamentales del proceso de una investigación: proceso de construcción de un tema de investigación. Problema y objeto de investigación. El marco teórico en una investigación. La hipótesis y las variables de una investigación. El diseño de investigación.
Fuente: Plan de Estudios de la Carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la UMSA, 2005-2009
